《昌吉学院学报》
0-3岁婴幼儿早期教育目前已经成为全球性的重要课题.联合国曾多次召开儿童特别会议讨论关于早期儿童教育问题并将早期儿童的发展放在最重要的位置.因此我们来研究和探索0-3岁婴幼儿早期教育从业人员的培训课程、培养模式、从业资格与专业素质等,建设一支高素质专业化的师资队伍势在必行、刻不容缓.
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