文章目录

1 明确实验室教学与管理存在的问题，做到精准改革

2 加强社会对专业技能的需求调研，培养师生市场需求意识

3 加强学生对专业方向的宣讲引导，培养学生技术更新兴趣

4 构建应用技术项目研发师生小组，培养学生解决问题能力

5 确保项目研发从失败走向成功，提升学生创新技术自信

6 结语

文章摘要:高校实验室运行与管理模式的改革是地方应用型高校人才培养供给侧改革的重要领域。通过改革实现实验室"有效供给满足有效需求",可以实现实验室的项目教学与学生兴趣相匹配、技术研发与市场需求相匹配,从而降低实验室的运行成本、提高实验室的利用效率。基于电子类专业,在地方高校创新实验室实施了"以社会需求为导向、以学生兴趣为基础、以问题解决为中心、以成功产出为目标"的"四以"供给侧运行模式改革与实践,取得了良好的教学效果。

文章关键词:

项目基金: 上一篇：金属学及金属工艺论文_工匠精神视域下的“零件 下一篇：没有了