文章目录

一、西藏班学生在广东求学面临的困难

二、选择适合西藏班学生的教学方法

（一）关爱学生，让他们感受温暖，以丰富的校园活动来充实他们的生活

（二）精选实训教材

（三）教师引导学生独立完成账务的处理

（四）教师要做好标准模板进行示范

（五）分组教学

（六）将税收筹划的知识结合到实训的教学过程中

（七）做好一些易错、易漏环节的总结工作

文章摘要:内地西藏中职班（交流生）离开熟悉的家乡环境,不远万里来广东求学,面临着诸如思乡之苦、气候差异大、基础知识薄弱等各种困难。因此,对于西藏班学生在教学方式、教材选择、难易程度上都要单独考量,采取适合他们的教学方法,如注重对学生的关心,实行分组教学,以学生动手操作为主,教师发挥好引导作用,将税收筹划的知识综合到实训教学中等。

文章关键词:

论文分类号:G712;F230-4