《昌吉学院学报》
一、心理障碍
(一)为生活焦虑
(二)为学习焦虑
(三)为家庭焦虑
二、文化障碍
(一)上大学之前的国家通用语言文字差距
(二)计算机水平差距
(三)家庭背景差距
三、经济障碍
(一)物质生活困难
(二)缺乏学习参考书等学习工具
结束语
文章摘要:因为生活地区自然环境恶劣、教学基础设施落后、师资严重不足等原因,少数民族贫困生在生活、学习中比一般大学生有更多的困难。他们为自己的家庭状况、学习、日常生活而焦虑。因为物质方面的自卑而不断自我否定,本文以昌吉学院为个案,在实地调查的基础上,对少数民族贫困生学习障碍进行研究,分析少数民族贫困生学习障碍的表现及成因。
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