高校学生新媒体团队能彰显了学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，为大学生提供创新实践的平台。佛山科学技术学院以培养具有创新精神和实践能力的人才为目标，积极开展各项易班网络思政平台建设工作，坚持多形式、多层次、多渠道、全方位的发展，环境与化学工程学院易班呈现出蓬勃发展的良好态势。

1 学院易班工作站建设现状分析

1.1 学院易班建设概况

佛山科学技术学院环境与化学工程学院（简称“学院”）是在学校建设高水平理工科大学的背景下重新组建的二级学院。学院是由原来环境与土木建筑学院的空间信息与资源环境系、旅游系、环境工程系和理学院的化学工程系重新组建而成的，现开设环境工程、化学工程与工艺、人文地理与城乡规划、旅游管理、环境科学、资源循环科学与工程6个本科专业，共有1 423名本科生。

学院一向重视易班这一网络思想政治教育平台，学院易班最早成立于2016年10月，与学院建设同期。目前在校生易班注册率已连续3年达100%。2017年，学院易班累计发布话题28篇，其中4篇登上全国易班头条；2018年累计发布话题237篇，有13篇获得头条，月均共建指数1 111，月均活跃指数1 136；2019年累计发布话题近250篇，有16篇登上全国易班头条，月均共建指数1 988.5，月均活跃指数19 112.55。如图1所示。

图1 近三年学院易班话题数和头条数

1.2 学院易班工作成效

1.2.1 工作运行机制不断完善

目前已形成易班三级工作机制，包括由党委书记、副书记、各系主任、班主任组成的易班建设与发展领导小组，保证工作的地位和发展方向；由分管易班工作的辅导员统筹协调日常工作，由学生新媒体运营团队和各基层班级的宣传委员构成的易班工作站，保证各类活动顺利进行和各项措施有效落地。

1.2.2 学生运营载体搭建良好

学院易班工作站实行“三个一”运营制度，即每天至少发布1个话题或公告，每周1次例会，每月至少1次培训。话题或公告主要是满足学院需求，服务师生，传播校园信息；例会总结上一周的进展，分配下一周的工作，及时解决站内问题，提高工作效率；培训主要面向易班工作站干事及各班宣传委员，对班级主页建设、发布动态、发布话题、推文的制作及快搭轻应用等内容进行培训，以提高团队成员的专业能力与凝聚力，增强新媒体的影响力，为学院学生带来更贴心的服务。

1.2.3 思想政治引导效果显著

学院易班以学院主页、支部研讨群、班级空间占领思想阵地，通过资讯推送、主题教育活动和网络班级建设，做好基层党团支部网络思想政治教育。以主题团日、诚信教育、“校园贷”“宪法学习、禁毒宣传、世界艾滋病日宣传”主题班会等活动为契机，进行班级线上主题讨论和记录，通过留言了解学生对社会热点问题的看法，有效地打破了理工科学生的沉默，附以老师的适当把控和指引，充分发挥了思想引领作用。再者，通过优课平台开发新生教育课程，把新生教育做在开学前，更是促进了新生与助理班主任、与学院的联系；建设易班分党校网络红色阵地，通过发布话题扩大党支部影响力，同时让广大党员同志形成定期向党组织汇报思想的良好习惯，激发基层党建新活力；开设“易”表人才栏目，宣传学习标兵、优秀毕业生等优秀事迹，分享学习经验，切实起到朋辈教育的积极意义。

1.3 易班工作站运营模式

2019年，学院两支负责宣传的学生团队——团委宣传部和学生会传媒中心打破了过去“各自为政、单打独斗”的模式，逐渐树立合作精神，组建成环化学院易班工作站。在过去，传媒中心负责学院易班的所有内容拍摄、文稿撰写，排版编辑工作，而团委宣传部只负责线下的展板、海报、横幅设计制作，而如今团队共同运营学院易班平台，沟通与合作日益趋于常态，团队协作机制逐步形成。

目前易班工作站共有20人，且每年招募学生工作人员不少于10人，成员基本是“00后”大学生，总体思维活跃，容易接受新鲜事物，具有较强的学习能力与创新意识。分工方面，学生会传媒中心主要负责学院学生会所有活动，而宣传部则负责学生党建、学院团委的活动，成员都需要从事素材选择、图文策划、撰写文稿等的编辑工作，还有新媒体阵地的推广运营工作及新媒体阵地举办的一系列活动的策划与执行工作这三部分。